为持续强化研究生导师师德师风建设，夯实导师育人根基，全面提升导师综合育人能力与育人质效，构建科学和谐、良性互动的导学关系，6月30日下午，我校2026年度研究生导师校级专题培训第二讲在东校区顺利举办。本次培训特邀宁波大学海洋学院教授、关工委“青蓝助力组”成员王丹丽老师作专题报告，共110余名新聘研究生导师到场参加培训。
本次专题培训以和谐导学关系构建为核心主题，以121实验室育人实践为典型范例，立足新时代研究生育人工作实际，围绕信任建立、因材施教、有效沟通、双向奔赴四大核心维度展开系统讲解。王丹丽教授结合自身多年育人经验与121实验室的鲜活实践，清晰阐释了和谐导学关系的构建逻辑与实践路径。她谈到，信任是师生育人路上的坚实基石，因材施教让个性化培养落地生根，有效沟通拉近师生心灵距离，双向奔赴成就导学同心成长，四者相融共生，是涵养温暖优质育人氛围的关键内核。
王教授紧扣师德师风建设要求，结合真实育人案例，具象化展示了可复制、可落地的导学关系培育模式。针对研究生日常培养过程中的共性难点与突出问题，她精准分享优化育人方式、融洽师生关系、革新育人理念的实操举措，深刻阐释新时代研究生导师肩负的育人职责与时代使命，为参会导师破解育人难题、提升育人温情提供了切实可行的思路指引。整场培训内容精炼务实、案例鲜活贴切，兼具理论深度与实践价值。参训导师纷纷表示受益匪浅，对科学构建和谐导学关系、锤炼综合育人能力形成了更为系统、清晰的认知。
和谐良性的导学关系是落实立德树人根本任务、提升研究生培养质量的关键纽带。本次专题培训进一步巩固我校师德师风建设成果，有效提升新聘导师综合育人素养与履职尽责能力。下一步，学校将常态化推进研究生导师系列培训，持续健全导师成长培育体系，引导全体导师坚守育人初心、融洽育人氛围、凝聚育人合力，稳步推进我校研究生教育高质量内涵式发展。
